1、国务院.中国儿童发展纲要（2021-2030年），2021.
2、联合国教科文组织.国际性教育技术指导纲要（修订版）中文版，2018.
3、Debra W. Haffner.From Diapers to Dating : A Parent’s Guide to Raising Sexually Healthy Children.Publisher:Newmarket Press,2008.中文名《从尿布到约会》
4、潘绥铭，黄盈盈.性社会学.北京：中国人民大学出版社，2011.
5、WHO Regional Office for Europe and BZgA. (2010). Standards for Sexuality Education in Europe.
世卫组织欧洲区域办事处和BZgA,(2010).欧洲性教育标准.
6、The Sexuality Information and Education Council of the United States (2004). Guidelines for Comprehensive Sexuality Education (3rd edition), New York National Guidelines Task Force.
美国性信息与教育委员会（2004）.全面性教育指南（第三版）幼儿园至12年级.纽约国家指南工作组.
7、Clint E. Bruess,Jerrold S. Greenberg.Sexuality Education: Theory and Practice.Publisher:Jones and Bartlett Publishers,2004.
中文名《性教育：理论与实践》（第四版）
8、厚生労働省.乳幼児期の性に関する情報提供―保健師や親子に関わる専門職のための手引き
《向婴幼儿提供性信息》- 为保健师等亲子工作者提供的指南
✍️ 性教育不是洪水猛兽，而是孩子成长的必修课！本课程基于权威性教育指南，精选实用内容，帮助您系统学习儿童性教育知识，教您如何在不同年龄段与孩子谈论性话题，帮助孩子建立正确的性别观念和自我保护意识。
做一个科学、理智、快乐的家长。
⁉️为什么开设这门课程：
1、促进儿童健康成长和全面发展：
性教育是儿童心身健康等教育的一部分，对儿童成长过程至关重要。
它涵盖了身体、情感、社会认知等多个方面，有助于儿童发展自信心。性是一个核心维度，伴随人的一生持续发展。提供正确、完整的性信息，强调积极的价值观和人际关系，是高质量性教育的核心。
2、应对儿童面临的风险：
在缺乏全面性教育的情况下，儿童容易受到来自同伴、媒体或网络的冲突甚至有害信息的影响。
随着智能手机和互联网普及，儿童接触网络的机会增加，可能无意中接触到成人内容，这凸显了家长了解网络风险并进行引导的重要性。
此外，课程对于预防儿童性侵害和暴力伤害至关重要，儿童需要学习认识和报告不适的身体接触。
3、赋能家长，提升家庭教育质量：
家庭是儿童的第一所学校，父母或其他监护人是儿童健康的第一责任人。
课程旨在帮助家长树立科学育儿理念，掌握运用科学育儿方法，增强监护责任意识和能力。
通过课程，家长可以学习如何与孩子讨论性、身体和关系等敏感话题，了解如何处理孩子暴露私处等行为，并在孩子遭遇性侵害时提供支持和寻求专业帮助。
4、促进家庭和谐与社会性别平等：
课程内容涉及人际关系、价值观、性别平等。通过学习，家长可以引导孩子传承男女平等等家庭美德，培养健康的亲子关系。
1、获得科学准确的儿童性教育知识：
课程内容应基于科学准确的事实和证据，帮助家长了解儿童在不同年龄阶段的性生理、心理发展特点。
2、掌握有效的沟通方法和教育技巧：
学习如何以适应年龄和发展水平的方式向孩子提供性信息，掌握与孩子讨论身体、隐私、界限、关系等话题的语言和方法。
3、提升儿童安全防护能力：
了解私密部位的概念，以及身体权（每个人都有权决定谁能以何种方式触摸身体的哪些部位）。
学会教导孩子识别不适的身体接触，并知道如何拒绝、逃离和向信任的成人求助。
4、增强应对风险和突发事件的能力：
学习如何指导孩子安全使用互联网和社交媒体，识别和抵制不良信息。
了解儿童性侵害和暴力伤害的迹象，掌握如何在孩子求助时给予正确的回应和支持，以及向专业机构寻求帮助的途径。
5、培养儿童健康的身体观和价值观：
学习如何引导孩子爱自己的身体，认识到身体的独特性和价值。
帮助孩子理解价值观的含义，并学习尊重、接纳、宽容等重要的价值观，认识到不同家庭和社区可能有不同的价值观。
6、促进健康的家庭和人际关系：
了解健康的友谊、爱和亲密关系的特点，引导孩子建立基于信任、分享、尊重和同理心的人际关系。认识到人际关系中的平等是健康关系的一部分。学习如何在家庭中促进社会性别平等。
适用人群：
这门课程最适合以下家庭状况或孩子阶段的家长：
1、所有年龄段儿童的父母或监护人：
性教育是伴随人一生持续发展的核心维度，应从儿童早期教育开始实施，内容随着不断学习而丰富和拓展。因此，所有孩子的家长都需要掌握这些基础知识，以便在孩子成长的不同阶段提供适切的指导。
2、特别是育有0至14岁孩子的家长：
这是建立孩子对身体基本认知、隐私意识、身体界限和安全自我保护能力的关键基础阶段。
课程可以帮助家长了解如何进行适龄的身体认知、卫生护理指导，如何引入“私处”概念，以及如何处理孩子探索身体或暴露私处的行为。
数据显示，即使是0-2岁的儿童也已开始接触网络，因此这阶段的家长也需要了解媒介素养和网络安全的基础知识。
3、缺乏相关知识或感到困惑的家长：
许多家长不知道如何开口谈性，或者对儿童性教育存在误解。
这门基础课可以帮助他们克服羞耻感和慌乱，获得系统性的知识和方法，从而自信地承担起性教育的责任。
4、希望提升家庭教育质量，构建和谐亲子关系的家长：
课程强调亲子沟通和良好人际关系的建立，可以帮助家长学习如何与孩子有效交流，增进理解和信任。
总而言之，这门课程适用于所有希望为孩子提供健康、安全、积极成长环境的家长，尤其对处于孩子性认知和安全意识启蒙阶段（0-14岁）的家长具有特别重要的意义，帮助他们在性教育的起点上打下坚实基础。
?️课程导读丨轻松掌握性教育，养育健康自信的孩子{试读}
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1、《儿童性教育丨基础课》为“音频+图文”内容，包含授课音频、完整讲义文稿。
2、本产品为付费课程，共99元，购买成功后，个人即可永久性使用该产品内容，但禁止复制、转载、提供给任何第三方使用。
3、本产品为虚拟内容服务，一经购买成功，概不退款，请你理解。
4、本课程参考文献：
1、国务院.中国儿童发展纲要（2021-2030年），2021.
2、联合国教科文组织.国际性教育技术指导纲要（修订版）中文版，2018.
3、Debra W. Haffner.From Diapers to Dating : A Parent’s Guide to Raising Sexually Healthy Children.Publisher:Newmarket Press,2008.
中文名《从尿布到约会》
4、潘绥铭，黄盈盈.性社会学.北京：中国人民大学出版社，2011.
5、WHO Regional Office for Europe and BZgA. (2010). Standards for Sexuality Education in Europe.
世卫组织欧洲区域办事处和BZgA,(2010).欧洲性教育标准.
6、The Sexuality Information and Education Council of the United States (2004). Guidelines for Comprehensive Sexuality Education (3rd edition), New York National Guidelines Task Force.
美国性信息与教育委员会（2004）.全面性教育指南（第三版）幼儿园至12年级.纽约国家指南工作组.
7、Clint E. Bruess,Jerrold S. Greenberg.Sexuality Education: Theory and Practice.Publisher:Jones and Bartlett Publishers,2004.
中文名《性教育：理论与实践》（第四版）
8、厚生労働省.乳幼児期の性に関する情報提供―保健師や親子に関わる専門職のための手引き
《向婴幼儿提供性信息》- 为保健师等亲子工作者提供的指南
